Выбор пианино: акустическое или цифровое

>> 28.03.2008

"Как царем заделаюсь, первым делом... что первым делом? А, пианину!" (м/ф "Падал прошлогодний снег")

подержанное пианиноЦарем-не царем, а без инструмента музыке не научишься.
Причем учиться нужно на инструменте приемлемого качества, иначе получится не учение, а сплошное мучение. Будь то гитара, которая не строит и дребезжит, даже если прижимать струну двумя руками из позиции "лежа с упором", будь то подержанное пианино какой-нибудь марки типа "Тюмень" или "Ласточка", простоявшее 20 лет у батареи и те же 20 лет назад настроенное на полтона ниже, чтобы строй держало (это, кстати, известный фокус, будьте осторожны при выборе; можно, конечно, так и оставить настройку, дольше простоит, но это сильно ограничивает возможности по развитию слуха). То есть, надо понимать, что бесплатный сыр по большей части встречается в мышеловках, посему вариант инструмента по цене самовывоза приемлем только при условии предварительной тщательной проверки специалистом (впрочем, как и любой другой), и в общем-то, дело большой удачи. При этом надо быть готовым сэкономленную на приобретении сумму довыложить на этапе реставрации.
цифровое пианиноАктуальная ныне тема: выбор пианино - цифровое или акустическое? Собственно, и разговора бы не шло, для полноценного обучения однозначно нужно настоящее акустическое фортепиано. На этом бы и тему закрыть, если бы не куча "но", касающихся традиционного варианта (разумеется, про синтезатор тему действительно стоит закрыть сразу и окончательно, если речь идет об обучении игре на фортепиано).
Во-первых - большое, во-вторых - тяжелое.
Дальше - серьезнее. Оно громкое. Очень. И проникновенное. Причем не по части задушевности, а по части проникновения звука по междуэтажным перекрытиям (помню, на третьем этаже у нас были неплохо слышны чьи-то упражнения с восьмого(!) этажа).
Оно требует заботы и ухода. Нужна периодическая настройка пианино.
Оно хрупкое и нежное, оно боится сухого воздуха, отопительных приборов, наружных стен.
И если ваше чадо через пару лет забастует и бросит занятия, избавиться от него - отдельная тема.
Всего этого почти полностью лишено цифровое пианино. Что в повседневной жизни заставляет крепко задуматься о выборе (есть еще вариант - взяться за обучение на ином инструменте, менее громоздком. Тоже, кстати, решение, выбор богат).
Конечно, остается обширная тема для споров. Тут вам и нюансировка, и выразительность, и много чего еще, что неоднократно обсуждалось на просторах инета.
Увы, цифровое пианино - не оригинальный музыкальный инструмент. Фактически - это коллекция сэмплов. Запись звуков хорошего рояля. А хорошее цифровое пианино - то же самое плюс качественная клавиатура, по конструкции приближенная к реальным инструментам. Как ни крути - а это копия, сделанная, в зависимости от цены, с той или иной степенью приближения к оригиналу.
Иными словами, в настоящем инструменте вы сами извлекаете звук, и в вашем распоряжении целый арсенал приемов, позволяющих передать тончайшие нюансы музыки, и исполнение будет всегда уникальным. В цифровом же пианино звук уже извлекли за вас, а вам оставили только возможность его "аранжировать", да простят меня за эту условность в терминах.
Это как картина и копия с нее. Однако далеко не все заметят разницу. "Три богатыря" украшают очень многие гостиные. И большинство это вполне устраивает.
Когда мы начинали, то тоже долго изучали вопрос, читали бесконечные споры по теме, и, взвесив все, в итоге нашли музыкальный магазин, торгующий через интернет. И купили... хорошее цифровое пианино Roland.
Но не прошло и двух лет занятий, как мы уперлись в кучу проблем.
продолжение >>

Читать дальше...

Уроки музыки с любовью и интересом

>> 27.03.2008

уроки музыки, музыкальная школаКогда-то я про музыкальные школы слышал только так, в общем. Что учатся там какие-то детишки, занимаются всякими хорами да сольфеджио, на инструментах играют. И некоторые даже что-то вразумительное исполнить в состоянии. А некоторые - и потом, уже после окончания, тоже. И еще - что почти все благополучно заканчивают эти школы, вздыхают свободно... и радостно забывают даже то немногое, что получили там. Радости прибавляет, естественно, то, что не надо уже ходить туда с удручающей регулярностью, долбить там (и что еще хуже - потом и дома) бесконечные гаммы и этюды, и родители больше не смогут приставать со своими "а ты позанимался?"

Очень популярное мнение: ребенок в музыкальной школе должен учиться для общего развития. Что-то вроде того, что культурный образованный человек должен знать это, уметь то... Но при этом встает вопрос: какую цену мы готовы заплатить за "общее развитие". И перевесят ли те наверняка не слишком глубокие и обширные знания и навыки, которые ребенок из-под палки, всячески увиливая, получит в музыкальной школе(или при какой либо другой форме подачи ему музыкальных знаний), потери от применения к нему методов принуждения со стороны самых близких для него людей - родителей. Причем потери двусторонние.

Конечно же, есть дети, с горящими глазами стремящиеся в музыку. Мало того, я уверен, что большинство детей поначалу так же относится к музыке. Увы! Куда что девается после общения с нашей системой образования!

Когда мы с женой разговаривали насчет уроков музыки для сына, сразу решили, что для начала просто попробуем. Если не пойдет, то и ладно. Заставлять не будем. У нас в стране обязательным является среднее образование. Все остальное - по желанию. Не будем превращать удовольствие (оно было) в рутину, а желание (тоже) - в принудиловку. Прошла пара лет, и от удовольствия от посещения музыкальных уроков не осталось и следа. К сожалению, про нашу договоренность мы уже позабыли. И потихоньку начали гнобить. Ставить условия (позанимаешься - получишь компьютер), ругаться, наезжать. Отношения стали портиться. Еще немного об этом здесь.

Потом все же спохватились. И поняли, что интерес-то к музыке и удовольствие никуда не делись. Вот только реализовать этот интерес оказалось не так просто. Да и привычки уже выработались не самые лучшие, что у нас, что у сына. Стали возникать вопросы, на которые не находилось однозначных и привычных в деле воспитания ответов. В очередной раз подтверждалась мысль о том, что родители учатся не в меньшей, если не в большей степени, чем их дети, в процессе воспитания. Если, конечно, они хотят быть хорошими родителями. И мы продолжили учебу вместе, взявшись теперь за еще одно, новое для нас направление - музыкальное образование.

Когда-то про обучение музыке я знал лишь понаслышке. Теперь я знаю много. И все равно вопросов не становится меньше. Что-то подсказывает мне, что возникающие у нас в семье проблемы и вопросы совсем даже не уникальны, и очень многие сталкиваются с подобным.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок действительно что-то получил для себя, именно для себя, а не потешил ваше самолюбие, подключайтесь к процессу обучения, для вас найдутся дела.Если вы отдали ребенка заниматься музыкой не только чтобы занять его все равно чем (лишь бы не шлялся без дела), вы найдете здесь, на этом сайте, что-нибудь полезное.

Уроки музыки: кого учить, для чего, чему и как >>

Читать дальше...
Если Вам понравилось содержание, поделитесь, пожалуйста, ссылкой на сайт с другими в интернете.
Добавить страницу в .....





Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100

  © template by Ourblogtemplates.com 2008

НА ГЛАВНУЮ